教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2024〕第43期

　　湖北省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、廣大教師盡展其才、荊楚名師競(jìng)相涌現(xiàn)的良好局面，奮力書寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)荊楚新篇章。

　　堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師。引導(dǎo)廣大教師以“做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問要不知足”的華中科技大學(xué)裘法祖、“得天下英才而育之為最大幸福”的華中師范大學(xué)章開沅等一批“大先生”為榜樣，樹立“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的志向和抱負(fù)。一是強(qiáng)化理想信念教育。堅(jiān)持教育者先受教育，圍繞實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝。實(shí)施新時(shí)代荊楚師生共同成長(zhǎng)工程，組織院士同上一堂“大思政課”，推出“新時(shí)代中國(guó)”湖北思政金課，注重從大別山精神、抗洪精神、抗疫精神中汲取豐厚滋養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)涵養(yǎng)。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施“荊楚好老師群星計(jì)劃”，開展“尋訪好老師”特色活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)習(xí)好老師”濃厚氛圍，形成“爭(zhēng)做好老師”良好態(tài)勢(shì)，引導(dǎo)百萬(wàn)師生尋訪身邊好老師，邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠等各界代表進(jìn)校講述好老師故事。舉辦教育家精神荊楚報(bào)告會(huì)、大家談等活動(dòng)，開發(fā)《致敬時(shí)光中的好老師》系列師德讀本，構(gòu)建主題鮮明、人人可學(xué)做的師德教育引領(lǐng)體系。創(chuàng)新師德浸潤(rùn)實(shí)踐載體，組織教師進(jìn)教室、宿舍、食堂和社區(qū)，常態(tài)化下沉“一站式”學(xué)生社區(qū)，為學(xué)生就近提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。三是強(qiáng)化黨建示范引領(lǐng)。開展高校黨建工作“賦能強(qiáng)基”三級(jí)聯(lián)創(chuàng)，推動(dòng)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋，把支部建成弘揚(yáng)踐行教育家精神的高地。實(shí)施“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同”教育實(shí)事項(xiàng)目，帶動(dòng)全學(xué)段教師重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭325萬(wàn)戶次，辦好暖心實(shí)事48萬(wàn)件。開展“好黨員帶動(dòng)好老師，好支部帶活好團(tuán)隊(duì)，好作風(fēng)帶出好氛圍”行動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)教育家精神踐行者。

　　提升教書育人第一能力，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。激勵(lì)廣大教師以“不停歇思考、不停歇?jiǎng)?chuàng)新”的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者武漢大學(xué)李德仁、創(chuàng)新鄉(xiāng)村教學(xué)方法的“大別山師魂”汪金權(quán)等一批先進(jìn)典型為楷模，涵養(yǎng)育人智慧，秉持躬耕態(tài)度。一是提升教師專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)施“荊楚優(yōu)師計(jì)劃”，組織師范院校為66個(gè)縣市定向培養(yǎng)優(yōu)秀師范生。建強(qiáng)10個(gè)地方政府與高校協(xié)同的“教師教育共同體”，建成240個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，一體推進(jìn)師范生實(shí)踐教育和在職教師專業(yè)發(fā)展，統(tǒng)籌提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。實(shí)施“荊楚名師名家培育工程”，每年培養(yǎng)1000位名師骨干、孵化1000個(gè)教師種子團(tuán)隊(duì)、分層培訓(xùn)10萬(wàn)名教師，形成名師引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、全員發(fā)展的梯隊(duì)成長(zhǎng)格局。系統(tǒng)推進(jìn)1558個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校教育聯(lián)合體建設(shè)，加強(qiáng)省市統(tǒng)籌，通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)建薄弱學(xué)校、建立跨區(qū)域師資共用共管機(jī)制等，每年推動(dòng)1萬(wàn)名教師城鄉(xiāng)雙向交流輪崗，促進(jìn)縣域教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、整體提質(zhì)。二是提升教師創(chuàng)新本領(lǐng)。出臺(tái)省級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展的意見，推動(dòng)將教育家精神、科學(xué)家精神、工匠精神等有機(jī)融匯，不斷提高教師原始創(chuàng)新和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。實(shí)施荊楚教師科學(xué)素養(yǎng)星火行動(dòng)，開展“院士專家荊楚校園行”，支持學(xué)校選聘科學(xué)副校長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師開展教育實(shí)踐創(chuàng)新。加大高層次人才引育力度，實(shí)施“楚天英才計(jì)劃”“博士后倍增計(jì)劃”等行動(dòng)計(jì)劃，健全校企雙向選聘產(chǎn)業(yè)教授制度，推動(dòng)博士后成為高校教師重要來源，提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力。組織高校教師參與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，成功產(chǎn)出全球首顆高分辨率毫米波雷達(dá)衛(wèi)星“珞珈二號(hào)”等一大批重大創(chuàng)新成果。三是提升教師數(shù)智能力。以籌備2025世界數(shù)字教育大會(huì)為契機(jī)，實(shí)施湖北教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)教師信息技術(shù)能力提升工程，深入開發(fā)荊楚教師智慧管理平臺(tái)，分類建設(shè)省級(jí)數(shù)字化培訓(xùn)研修資源庫(kù)，開展教師全員數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，每年組建100個(gè)教師學(xué)習(xí)共同體，鼓勵(lì)教師在數(shù)字時(shí)代教育改革發(fā)展中勇當(dāng)先鋒。

　　激活教育發(fā)展第一資源，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。鼓勵(lì)廣大教師以扎根職教30年培育“數(shù)控技能夢(mèng)之隊(duì)”的武漢城市職業(yè)學(xué)院禹誠(chéng)、堅(jiān)守丹江口庫(kù)區(qū)撐船家訪的“擺渡者”彭玉生等一批模范老師為標(biāo)桿，秉承初心、敬業(yè)愛崗。一是強(qiáng)化保障，激勵(lì)教師安心從教。堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果。省本級(jí)每年安排13億元，實(shí)施鄉(xiāng)村教師統(tǒng)招統(tǒng)派工資補(bǔ)助、骨干教師補(bǔ)助、生活補(bǔ)助等項(xiàng)目，形成“越往基層、越是艱苦、待遇越高”的激勵(lì)導(dǎo)向。實(shí)施公租房保障項(xiàng)目，通過實(shí)物配租和發(fā)放租賃補(bǔ)貼等方式，幫助2萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師、青年教師解決住房難題。建設(shè)一批“教師之家”，優(yōu)化教師交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。設(shè)立教師交流輪崗專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，努力為教師解決交通、住宿等后顧之憂。二是優(yōu)化評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師敬業(yè)崇教。提高各學(xué)段教師高級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例，推動(dòng)職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，放寬論文外語(yǔ)要求，強(qiáng)化育人實(shí)績(jī)考核，實(shí)行單列指標(biāo)、單獨(dú)評(píng)審、定向使用，1.7萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師順利晉升中高級(jí)職稱。充分激發(fā)高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，近五年全省高校教師技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同金額增長(zhǎng)537%。設(shè)立教師關(guān)愛和獎(jiǎng)勵(lì)基金，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量參與，每年資助3000名困難教師。統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，公布準(zhǔn)入事項(xiàng)白名單，精簡(jiǎn)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，持續(xù)減輕教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。三是深化認(rèn)同，激勵(lì)教師奉獻(xiàn)樂教。加強(qiáng)教師職業(yè)文化建設(shè)，省級(jí)每年組織新教師集中宣誓，舉辦荊楚尊師重教主題作品展，開展荊楚教師文化節(jié)系列活動(dòng)，凝練教師共同價(jià)值追求。健全教師榮譽(yù)制度，每年推出一批楚天名師、荊楚最美教師，提升教師職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、幸福感。