中共教育部黨組關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記
在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上
重要講話精神的通知

教黨〔2017〕39號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

　　2017年7月26日，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班上發(fā)表了重要講話。講話為黨的十九大勝利召開奠定了重要的政治、思想和理論基礎(chǔ)，是又一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記這一重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

　　一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話的豐富內(nèi)涵和重大意義

　　習(xí)近平總書記的重要講話站在決勝全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的戰(zhàn)略高度，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，科學(xué)分析了當(dāng)前國(guó)情世情黨情，深刻闡述了5年來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻闡述了新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題，深刻闡明了未來一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，全黨必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。講話全面回顧了黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍方面取得了一系列發(fā)展成就，科學(xué)概括了我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，明確提出了必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。講話特別強(qiáng)調(diào)了在新的歷史條件下，加強(qiáng)理論建設(shè)，發(fā)展21世紀(jì)馬克思主義的重要意義，要勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，在理論上不斷拓展新視野、作出新概括?？倳浀倪@些重要論述，是對(duì)黨的十九大勝利召開的一次動(dòng)員和部署，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供了科學(xué)指南和根本遵循。

　　習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，把握歷史大勢(shì)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，回應(yīng)時(shí)代要求，具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性，是習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要以高度的政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為重大政治任務(wù)擺上議事日程，深刻認(rèn)識(shí)黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下開辟發(fā)展新境界的重大戰(zhàn)略意義，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)背景下黨肩負(fù)的重大歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)教育改革發(fā)展的新要求新任務(wù)上來，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，辦好公平優(yōu)質(zhì)、人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化積聚強(qiáng)大合力，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

　　二、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神

　　各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)提高政治站位，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，堅(jiān)定不移地把講話精神貫徹落實(shí)到位。

　　1.要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與迎接宣傳黨的十九大勝利召開結(jié)合起來。即將召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，迎接黨的十九大勝利召開，教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定尤其重要。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危、知危圖安，按照中央“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以講話精神為指導(dǎo)，種好責(zé)任田，守好主陣地，肩負(fù)起營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍的歷史使命，切實(shí)把安全穩(wěn)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，扎實(shí)做好迎接黨的十九大宣傳工作。要清醒認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，切實(shí)做好穩(wěn)預(yù)期、穩(wěn)思想、穩(wěn)人心的工作，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，激發(fā)師生愛國(guó)愛黨的情懷，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失，不斷提升心理健康素質(zhì)。要把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，在關(guān)心人幫助人中教育人、引導(dǎo)人，為社會(huì)和諧穩(wěn)定注入正能量。

　　2．要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與開展“治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題宣傳活動(dòng)”結(jié)合起來。習(xí)近平總書記的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了理論先導(dǎo)和行動(dòng)指南。要站在學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義中國(guó)化最新成果的理論高度，來組織推進(jìn)總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要深入準(zhǔn)確的宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的思想精髓、核心要義，著力宣傳其中蘊(yùn)含的理論創(chuàng)造、體現(xiàn)的時(shí)代要求，引導(dǎo)廣大干部師生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。要找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，濃墨重彩做好教育事業(yè)成就宣傳，講好教育故事，傳好教育聲音，樹好教育形象，不斷鞏固壯大教育系統(tǒng)主流思想輿論陣地。要著力打造新媒體宣傳教育平臺(tái)，不斷提升傳播覆蓋面和影響力，繼續(xù)開展好“砥礪奮進(jìn)的五年”主題宣傳，不斷深化“治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略”主題宣傳。

　　3．要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推動(dòng)廣大黨員干部更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。要認(rèn)真組織好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，聯(lián)系以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政實(shí)踐，聯(lián)系黨和國(guó)家的歷史性變革和歷史性成就，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，增強(qiáng)維護(hù)核心的思想自覺和行動(dòng)自覺。要將總書記重要講話精神納入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，密切干群關(guān)系，永葆政治本色，自覺踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。要引導(dǎo)廣大黨員干部師生打通學(xué)、深入學(xué)、持續(xù)學(xué)并學(xué)以致用，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

　　4. 要把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神與推動(dòng)教育改革發(fā)展結(jié)合起來。改革是新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是破除各種體制機(jī)制障礙，促進(jìn)教育體系不斷完善的重要手段。要把總書記重要講話精神作為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的行動(dòng)指南，全面落實(shí)中央有關(guān)教育改革發(fā)展的重大決策部署，注重系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、試點(diǎn)先行，不斷完善上下聯(lián)動(dòng)、各方協(xié)同創(chuàng)新的改革推進(jìn)機(jī)制。要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義大學(xué)制度，著力構(gòu)建政府學(xué)校社會(huì)新型關(guān)系，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的新格局。要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)展抓公平，改革抓體制，安全抓責(zé)任，整體抓質(zhì)量，保證抓黨建，不斷提高中國(guó)教育現(xiàn)代化水平，努力辦出中國(guó)特色、世界水平、人民滿意的現(xiàn)代教育。

　　三、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神熱潮

　　各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要把認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓實(shí)，做好系統(tǒng)部署，統(tǒng)籌推動(dòng)落實(shí)。

　　1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各高校要高度重視講話精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，全面系統(tǒng)規(guī)劃，創(chuàng)新育人載體，凝聚工作合力，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化組織保障，努力營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。

　　2. 開展系統(tǒng)培訓(xùn)。將講話精神納入各級(jí)各類黨政干部培訓(xùn)、教師骨干培訓(xùn)和學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)中，并堅(jiān)持日常培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合、網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，不斷強(qiáng)化系統(tǒng)組織，著力提升培訓(xùn)實(shí)效。

　　3. 增強(qiáng)宣傳力度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)宣傳，在重要教育媒體上開辟專版專欄，刊發(fā)重點(diǎn)理論文章、理論述評(píng)和言論評(píng)論，深度宣傳闡釋講話精神。加強(qiáng)主題教育宣傳，將講話精神有機(jī)融入各種主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展校園文化。加強(qiáng)融媒體宣傳，綜合利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，運(yùn)用圖解圖說、動(dòng)漫動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)視頻等接地氣、形象化、通俗化方式，多形式、多渠道宣傳講話精神。

　　4. 深化理論研究。依托教育系統(tǒng)特別是高校專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)和理論研究?jī)?yōu)勢(shì)，組織專家學(xué)者對(duì)講話精神開展深入系統(tǒng)研究，形成一批有深度有分量的研究成果，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供理論支撐與智力支持。

　　各地各高校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的有關(guān)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我部。

中共教育部黨組

2017年7月29日